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prime classi
 scheda
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I numeri da 0 a 10 con quantità (coccinelle) da ripassare |
scheda
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Unire i puntini - successione numerica 1-24 |
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scheda
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I numeri da 0 a 10 con quantità (automobiline)da ripassare |
scheda
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Unire i puntini - successione numerica 1-29 |
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scheda
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I numeri da 1 a 10 con quantità con simboli da scrivere |
scheda
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Unire i puntini - successione numerica 1-43 |
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scheda
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I numeri da 1 a 12 con quantità |
scheda
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Confrontare numeri uso dei segnoi di > < = |
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scheda
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I numeri da 1 a 10 con le dita |
scheda
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Confrontare numeri uso dei segnoi di > < = |
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scheda |
Oggetti (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Confrontare numeri uso dei segnoi di > < = |
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scheda |
Elementi (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Sequenza numerica 1-50 |
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scheda |
Animali (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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I numeri fino a 100 |
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scheda |
Mezzi di trasporto (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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I numeri oltre il 100 |
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scheda |
Elementi (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Completare i numeri 1-20 |
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scheda |
Mezzi di trasporto (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Numeri ordinali |
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scheda |
Animali (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Numeri ordinali |
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scheda |
Oggetti (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Ordine numerico 1-20 |
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scheda |
Animali (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta 1-5 scrivi i numeri |
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scheda |
Elementi (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta 1-5 scrivi i numeri |
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scheda
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Elementi (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta 1-5 scrivi i numeri |
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scheda |
Farfalle (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta 1-10 scrivi i numeri |
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scheda |
Gnomi (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta gli oggetti e colora tanti quadratini scrivi i numeri |
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scheda |
Api (corrispondenze - confronto di quantità) |
scheda
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Conta 11-20 cerchia i numeri |
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scheda
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Animali (contare) |
scheda
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Numeri con le dita 1 - 10 |
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scheda |
Mezzi di trasporto (contare) |
scheda
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Numeri con le dita 1 - 10 |
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scheda |
Animali (contare) |
scheda
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Colora con i numeri |
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scheda |
Animali (contare) | ||
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scheda |
Animali (contare) | ||
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scheda |
Animali (contare) | ||
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scheda |
Animali (contare) | ||
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scheda |
Oggetti (contare) | ||
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scheda |
Giocattoli (contare) | ||
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scheda |
Paperini e Paperine (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Topolini e Topoline (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Gelati e bambini (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Topolini e pezzi di formaggio (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Pupi e carrozzine (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Bambini e giocattoli (corrispondenza termine a termine) | ||
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scheda |
Mezzi di trasporto (confronto di quantità ed uso dei simboli >,<,=) | ||
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scheda |
Animali (confronto tra quantità ed uso dei simboli >,<,=) | ||
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scheda |
Personaggi (confronto di quantità ed uso dei simboli >,<,=) | ||
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scheda |
Valore dei regoli da 1 a 10 | ||
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scheda |
Il numero 1 | ||
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scheda
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Il numero 1 | ||
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scheda |
Il numero 2 | ||
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scheda |
Il numero 2 | ||
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scheda |
Il numero 3 | ||
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scheda |
Il numero 4 | ||
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scheda |
Il numero 5 | ||
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scheda
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Il numero 6 | ||
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scheda
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Il numero 7 | ||
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scheda
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Il numero 8 | ||
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scheda
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Il numero 9 | ||
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scheda
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Contare elementi | ||
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scheda
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Contare elementi | ||
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scheda
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Contare elementi | ||
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scheda |
Completare con i numeri che precedono e seguono | ||
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scheda
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I tacchini (successione numerica 1-12) | ||
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scheda |
Unire i numeri (successione numerica 1-21) | ||
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scheda |
Unire i numeri (successione numerica 1-25) | ||
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scheda |
Unire i numeri (successione numerica 1-30) | ||
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scheda |
Unire i numeri (successione numerica 1-33) | ||
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scheda |
Colorare la mucca (riconoscere i simboli numerici 1-6) | ||
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scheda |
Colorare il bosco (riconoscere i simboli numerici 1-8) | ||
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scheda |
Colorare lo stagno (riconoscere i simboli numerici 1-10) | ||
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scheda |
Colorare la giungla (riconoscere i simboli numerici 1-10) | ||
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scheda |
Completare la linea numerica (da 0 a 9) | ||
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scheda |
Completare la linea numerica (da 0 a 20) | ||
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scheda |
La fotografia (numeri ordinali) | ||
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scheda |
Unire i numeri (successione numerica 1-16) | ||
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scheda |
Disegnare tanti elementi... (da 0 a 9) | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Confronto tra quantità, uso dei segnoi di > < = | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 1 - 50) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 1 - 56) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 1 - 80) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 1 - 90) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 0 - 57) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( regressione numerica 57 - 0) | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 4 - 60) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 40) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 78) | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati nell'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda
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Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda
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Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda
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Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda
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Scriverei i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda
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Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sull'abaco | ||
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scheda |
Rappresentare i numeri sull'abaco | ||
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scheda |
Rappresentare i numeri sull'abaco | ||
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scheda |
Rappresentare i numeri sull'abaco | ||
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scheda |
Rappresentare i numeri sull'abaco | ||
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scheda |
Rappresentare i numeri sull'abaco | ||
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scheda
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Registrare i numeri sull'abaco | ||
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scheda |
Scrivere i numeri rappresentati sugli abachi | ||
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scheda |
La tabella dei numeri da 1 a 100 | ||
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scheda |
Unire i numeri ( successione numerica 1 - 69) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 50) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 30) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 18) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 31) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 57) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 50) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 4 - 74) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 59) | ||
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scheda
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Unire i puntini ( successione numerica 1 - 45) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 70) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 26) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 33) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 31) | ||
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scheda
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Unire i numeri ( successione numerica 1 - 41) |
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classi successive
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